“班长，您放心啦！”

“暑假作业我都补完了。不信班长可以现场检查”

“好，给我拿来~”

hua~

班长随便翻翻艾莉得暑假作业

直言道

“妳写得字我看不懂~”

把作业本还给艾莉

“行吧，过了~”

艾莉满脸得意

辰時

7：15AM

班主任坐班车来了

班主任走进班里

开口道

“班里人都齐了吗？”

班长回复

“人都齐了，老师”

“嗯！”

班主任点头

这时，校园广播来了

放送中....

“全体老师，到德育处领表”

“我去领表，班长到讲台过来看班”

“明白老师”

接照学校里往年的惯例

经过一个暑假，校园广场已经长满草了

所以返校后德育处会给各班班主任发分配保建区的表

班主任一走，大家又開始小声討論

（×&%￥#@......）

过一会儿，班主任回来了

开口道

“大伙儿注意”

“等下课铃一响”

“大伙儿全下楼做卫生。”

“我看了一下表，咱们的保建区是操场右边de区域”

“回头我带大家下楼”

然后吩咐张怀

“等铃一响儿，到老师办公室抽屉里去拿大黑塑料袋”

“明白老师！”

张怀回复

“好！”

接着，大家白由课尝活动

“坏了！”

注：

hua

翻书的拟声词

保建区

班级负责的卫生区域

時通时

紅通红

綠通绿

開通开

討通讨

論通论

樓通楼

學通学

de

用在词或词语后，组成“的”字结构

bajibaji

吃饭的拟声词