他立刻掐断了自己的思绪连忙走出住室，他要做一天的第一件常规工作了。

学校的各个角落要转上一遍，观察这一天将要，将会发生的一切事件，然后他要召集全体老师召开今天的例会布置一天的工作······。

这个实验小学的校长说来最不简单，它是全镇唯一的一所寄宿制小学，全校五百多名学生，三十多个老师完全住在校内，每一天，当全镇其他小学的师生下午放学都回到家中，学校就像真空一样完全宁静下来的时候，只有实验小学的校园正处在一片繁忙之中，下了下午最后一节，五百多名学生还要就餐；还要打扫卫生；然后还得上两节晚自习；晚自习过后又是一天教师最辛苦的时段，学生要就寝，全校所有的教师都不得消停，一个个还得深入到相关寝室内维持秩序，处理一天孩子们的恩恩怨怨······。

待到这样繁杂的事务告了一个段落，小院里终于安静了下来，已经是夜里10:00了，这个时候辛苦的老师们还得伏案批改当天的各种作业·····。

校长王教尺这个时候则扭曲在办公室的沙发上轮流处理各班主任，任课教师处理不了的偶发事件，接见来访的学生家长······，待一切处理完毕，大多已经是深夜十一二点的时分了，他会连忙倒在床上睡觉。

这时，往往还会夜半“钟声”，上级不一定那个领导或者部门趁着夜深人静的时候传达上级紧急的中心工作，安排第二天特殊的事宜。

就这样，王教尺长年不得不心里装着满满事务，就像一个吃饱了的，消化不良的病人又遇上三天的不眠之夜一样，不知道自己是在病中还是在梦中。

但无论怎样的委屈和煎熬，王教尺都没有在工作上马虎过一分钟，他“硬叫使死牛，不叫掩住车”，既然领导信任他，把工作重担交给了他，他能做到无怨无悔，任劳任怨，鞠躬尽瘁，死而后已。

小黄镇教育系统的王教尺，就是这么样的一个人！

王教尺的敬业精神，工作细致的程度等，在一般校长的身上终是不常有的，他长年累月，无论何时何地都随身带着一个小本子，凡看见或想到了什么与学校工作或事务有关的事情，他都会不失时机的记在那个小本子上，若是个性问题他会当时就要把相关的人员叫到跟前随时的把它解决掉；若是共性问题，他会在教师会上一一强调落实。所以，自从王教尺当上了实验小学的校长，学校工作有条不紊，教学成绩直线上升，一直得到辖区广大干群的一致好评。

上周的周末教办通知王教尺，说是今天要在实小召开全体校长参加的，一年一度的全乡教育评估准备工作扩大会议。王教尺知道，每年这一个会议的地点选定是有一定的理由和方向性的，它能够充分的说明本地点所在的学校，本年度教育教学的各项工作已经得到了教育工作者上下级和辖区全体干群的充分肯定。

因此，实验小学全体教职工经过近一周的准备，一切会议需要的事宜已经准备就绪，单等上午9点的时候全乡的校长来开会布置工作了。

因为距离扩大会议的时间还早，按照自己的习惯，王教尺又拿上那个小本子，仔细地将校园转了个遍，又经过每一个教室的窗前了解了早自习的基本情况，这时，那个小本子上已经记了满满一页的文字，那是要在扩大会议的下一个工作环节，教师每天的例会上布置的工作要点。

·······

这时，王教尺看了看挂在走廊上的那个钟表，时间还不到八点，距离扩大会议还有一个多小时，他连忙朝自己的住室走去，他要趁这个时间再睡一个“回头觉”，以弥补昨晚自己睡眠的不足。

但是，当他躺在了床上，一点睡意没有，那根皮带的影子一直在他的眼前晃来晃去，好像是有什么话要对他说。

······